使い道でチョイス
自然保護等
文化・教育・生涯学習
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鹿嶋市では，未来を担う人財「鹿嶋っ子」を育むために中心となる学校教育においては，これからの国際化社会で必要なスキルや，生き方の選択に役立つ教育を充実させ，子どもたちが自ら考え，将来の夢や目標を描ける機会の充実を目指しています。皆様からのご寄附を，英語教育やキャリア教育の充実や，子どもたちの教育環境の充実等に向けた取組み等に活用させていただきます。
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子どもも大人も共に，鹿島神宮，鹿島開発，鹿島アントラーズといった鹿嶋市の歴史や特色に触れる機会を増やし，郷土愛を持って魅力を未来につないでいくことを目指します。 鹿嶋市に興味を持ってもらえる場や，共感し応援してもらう機会を充実させることで，新たな鹿嶋文化の創出につなげることを目指します。
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鹿嶋市に暮らす高齢者や障がい者，外国人など様々な状況にある人々が，多彩な個性を生かし生き生きと活躍し，鹿嶋市の新たな魅力となるよう，ダイバーシティ社会の実現に向けた仕組みづくりを目指します。 鹿嶋市に暮らす人々がコミュニティの内や外の様々な人と関わり，そこに生まれた暮らし方，働き方が鹿嶋市の新たな活力になるよう，共創のまちづくりに取り組みます。
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～文化・芸術活動の活性化、有形無形文化財の保護啓発など～ 江戸時代、鉾田の地は東北や常陸地方と江戸を結ぶ、水陸交通の要衝として発展しました。次代を超えて受け継がれる文化財の保護、活用を図ります。また、生活が潤い、地域に愛着と誇りをもち、人が輝くまちづくりを目指して文化芸術活動を推進します。
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1．生涯を通じて学習する環境づくり 2．心豊かな人間性を育む教育環境づくり 3．男女が共に生き生きと暮らせる社会づくり 4．個性豊かな地域文化づくり
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1．生涯を通じて学習する環境づくり 2．心豊かな人間性を育む教育環境づくり 3．男女が共に生き生きと暮らせる社会づくり 4．個性豊かな地域文化づくり
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新型コロナウイルスの感染拡大に伴う、各種対策・支援に関する事業に活用させていただきます。
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19 「誰もが住み続けられるまちづくり」に向けた、地域幸福度（Well-Being）の向上に資する事業 
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境町では、「誰もが住み続けられるまちづくり」を目指し、地域の豊かさと心豊かな暮らしの共通の指標となる地域幸福度（Well-Being）指標を活用したまちづくりを進めてまいります。 ご寄付は町民アンケートなどの結果を踏まえ、Well-Beingの向上に資する事業に対し活用させていただきます。
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ICTを活用した教育のデジタル化や海外派遣、英会話力向上事業など、次世代を担う子どもたちに豊かな経験や多様な教育環境の提供を行う事業に支援を行います。
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こども図書館図書充実プロジェクト（次世代の子ども達のため図書の充実をします） 
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読書や絵本の読み聞かせを通して次世代の子どもたちの豊かな心を育むため、図書館の蔵書充実に活用します。
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児童養護施設などから巣立つ子どもたちへ向けた支援のほか、教育や福祉など幅広い分野において、社会生活を送るうえで、支援が必要な子どもたちの暮らしを応援する取り組みに活用します。
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特１．こども図書館図書充実プロジェクト（次世代の子ども達のため図書の充実をします）
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読書や絵本の読み聞かせを通して次世代の子どもたちの豊かな心を育むため、図書館の蔵書充実に活用します。
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多くの工学人材を輩出してきた前橋工科大学が、学生支援や国際交流などの充実により、さらに全国に誇れる大学へ躍進するための取り組みに活用します。
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「南スーダン共和国のスポーツを通じた平和促進」に貢献するため、前橋市がホストタウンとなった同国選手団の事前キャンプ受入れ事業や、各種交流事業等に活用します。
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萩原朔太郎をはじめ、多くの文学者を輩出した詩のまち前橋。 斬新で質の高い文化空間創出のため、前橋文学館の展示・資料の充実等に活用します。
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市内高校生の交流の場や家庭・学校以外の第三の居場所づくり、若者への定住支援等、次世代を担う人材育成に活用。
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ＳＤＧｓの推進に向けた企画立案や普及啓発を進めるとともに、１７の目標を達成するための組織を推進する事業に活用します。
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アートで街を活性化させるため、前橋市の公立美術館「アーツ前橋」におけるコレクションの充実や魅力ある展覧会、街と連携するプログラムの実施などに活用します。
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富岡市では、少子化の進行に伴う児童生徒数の減少、多様化・複雑化する社会状況の変化等を背景に、小・中学校の統廃合が進んでおり、このような変化を活かした教育力の向上が必要です。子ども達が生きる力を身につけ、たくましく育つよう、富岡製糸場をはじめとする史跡、養蚕、工業、農業などの地域産業、美術博物館や図書館、県立自然史博物館といった文化・学習拠点などの地域の特性や資源を活かした「富岡ならでは」の教育の充実を図ります。
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教育の充実・教育文化活動・スポーツの振興など
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