使い道でチョイス
文化・教育・生涯学習
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邑南町の次世代を担う子どもたちが、ふるさとへの誇りと愛着を持ち、ふるさと邑南町を支えるたくましい人材へと成長できるよう、これまで多くの卒業生を送り出してきた町内の2つの県立学校における教育活動等の充実を支援するため、皆様のご協力をお願いいたします。 |
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邑南町の次世代を担う子どもたちが、ふるさとへの誇りと愛着を持ち、ふるさと邑南町を支えるたくましい人材へと成長できるよう、これまで多くの卒業生を送り出してきた町内の2つの県立学校における教育活動等の充実を支援するため、皆様のご協力をお願いいたします。 |
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安心して学べる教育環境の整備 地域の歴史・文化資源を活かした文化の振興 多様な文化芸術活動の支援 スポーツ・レクリエーションの振興など |
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収容人数1800人の大ホールを有する文化会館では音楽や舞台などの芸術を広く紹介し、美術博物館や郷土美術資料館では、写真家の林忠彦や詩人のまど・みちおなど郷土ゆかりの資料を常設展示するとともに、特色ある美術展を開催するなど、各施設でさまざまな文化芸術を市内外に発信する取組を行っています。 また、山田家本屋の徳修館のほか三作神楽など、有形・無形の文化財を保護し次世代に継承する取組を行っています。 ●主な事業例 文化会館・美術博物館の企画・運営 文化財の保護 |
~周南市で学ぶ学生を応援~ 周南公立大学の運営・施設整備に関する事業 ![]() |
令和4年4月、周南公立大学が誕生しました。地域貢献型大学として、行政と連携した地域課題解決や地域をフィールドとした教育活動に取り組み、地域に貢献し、専門性を持った高度人材を育成・輩出していきます。 周南市で学び、地域の将来を担う学生の教育環境の充実に向け、温かいご支援をよろしくお願いします。 ●主な事業例 周南公立大学運営事業 周南公立大学施設整備事業 |
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経済活動や文化・スポーツが盛んに行われ、まちのにぎわいを生み出すための事業 |
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ひとりひとりが年齢、性別に関係なく、小松島市に住んでよかった、ずっと住み続けたいと思えるようにするため、子育て家庭や高齢者、障がいのある方など、支援を必要としている人をみんなが認め合い、支え合いながら、それぞれが主体性をもっていきいきと輝いて生活できるまちづくりをめざします。 (具体的な例) ・少子化対策の推進 ・健康づくりの推進 ・地域福祉の充実 ・教育の充実と文化の振興 …などに役立てます。 |
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◇小・中学校教材等整備事業 ◇小・中学校情報教育推進事業 など |
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たとえば・・・・ 多度津中学校校舎の改築 図書館の蔵書の充実 |
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【分野】子育て支援、医療、福祉、生涯学習など 子育て世代が安心して子どもを育てることができる環境の整備や経済的負担の軽減を図ります。また、次代を担う人材の育成や医療、福祉に関係する事業を行います。 |
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市内高校の魅力化を図り、生徒数の確保に努めるとともに、人口流出の抑制や移住定住促進につなげます。 |
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安芸市は、大正・昭和期を代表する作曲家「弘田龍太郎」や、「川谷横雲・尚亭」、「手島右卿」や「南不乗」などの多くの書家を輩出しています。 童謡や書道のほかにも、温もりのある独特の風合いが特徴の内原野焼きなどの文化が数多く残されています。 安芸市に多く残されている文化の振興や安芸市の未来を担う子ども達を守り育てる取り組みに活用させていただきます。 |
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○未来を担う子どもたちのために日本一の教育環境にしたい。 |
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○未来を担う子どもたちのために日本一の教育環境にしたい。 |
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高齢者・障害児(者)福祉、教育、子育て支援など |
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高齢者・障害児(者)福祉、教育、子育て支援など |
3.社会を生き抜く力を育む教育並びに健康及び地域福祉の推進に関する事業 ![]() |
市民の誰もが、地域で支え合いながら安心して暮らすことができるように、健康づくりの推進と福祉の充実を目指します。 また、幼児期から一人ひとりの個性を伸ばし、豊かな心と生きる力を育む教育を行います。 市民が地域の文化に誇りが持てるよう、文化財の保護や地域の伝統文化の継承に努めます。 生涯学習社会に適応したスポーツの振興と、学校や地域と連携しながら生涯スポーツを楽しむことができる環境づくりを進めます。 ・各保幼図書購入費 ・各小中図書購入費 ・野市・香我美図書館図書購入費 ・妊婦乳児健診委託料 など |